臺灣教育哲學學會第三屆理監事選舉結果公告
由於受到新冠肺炎疫情影響，依據109.3.14第二屆第九次理監事聯席會議決議，採取通訊投票。記錄函送內政部，報送公文文號為1090292226， 報送編號為S-B-1090300380。通訊投票已於109.4.30結束，近期經學會工作人員統計後，結果如下：
第三屆理事名單（依姓名筆畫順序排列）：
- 方永泉教授
- 王俊斌教授
- 但昭偉教授
- 李奉儒教授
- 林逢祺教授
- 洪如玉教授
- 楊洲松教授
- 簡成熙教授
- 蘇永明教授
候補理事（依得票順序）：
- 游振鵬教授
- 李崗教授
- 陳延興教授
第三屆監事名單（依姓名筆畫順序排列）：
- 周愚文教授
- 黃藿教授
- 楊深坑教授
候補監事（由於票數相同，因此依姓名筆畫順序排列）：
- 梁福鎮教授
- 莊勝義教授
臺灣教育哲學學會公告
主旨：因應新型冠狀病毒肺炎疫情與群聚感染之預防，本會原訂「未來教育的哲學省思研討會暨臺灣教育哲學學會第四屆年會」暫停辦理，特此公告。
說明：
一、原訂於2020年4月24至25日辦理「未來教育的哲學省思研討會暨臺灣教育哲學學會第四屆年會」，考量新型冠狀病毒肺炎疫情嚴峻，尚難評估活動辦理時疫情發展，為審慎起見，經2020年3月7日第二屆第八次理監事聯席會議討論，決議本活動暫停辦理。
二、為利預計參與者提前進行後續安排，特提前公告取消原訂期程之各項工作（如全文繳交、活動報名與正式會議辦理等），然已排訂之會議議程（初稿）作業因已完成，仍將於官網公告周知，尚祈論文發表者見諒。
三、竭誠邀請各論文作者仍能將論文全文投稿者本會刊物《臺灣教育哲學》，投稿請寄至jtpe2016@gmail.com，有任何疑問也請與「臺灣教育哲學編輯委員會」黃柏叡老師聯絡（手機：0932-890753）。
四、已投稿並安排於「大學生教育哲史基礎研究論壇」發表之論文，仍鼓勵學生能持續完成論文全文，全文文稿最遲請於2020年4月5日前寄至chunping@tea.ntue.edu.tw，本會仍將協助辦理論文審查，並發給論文全文審查之證明。
五、各項活動後續將視疫情狀況再另行規劃並公告周知。
0314：通識教育跨校經典研讀會2020年3月研讀活動
本學期研讀書籍：Nancy Kindelan, (2012) Artistic Literacy – Theatre Studies and a Contemporary Liberal Education, Palgrave MacMillan
Ch.4 A Contemporary Liberal Education
導讀老師：林麗珊 老師 主持：王俊斌 老師
Ch. 5 Setting the Stage for Learning in the 21st C.
導讀老師：何佳瑞 老師
Ch.6 Intentional Learning through the Act of the Theatre
導讀老師：陳濼翔 老師 主持：方永泉 老師
時間：109年3月14日(星期六) 12：00－16：30
地點：國立臺北教育大學行政大樓404A
竭誠歡迎各位老師與同學參加，中午提供便當，
請回函告知助理，是否用餐或有素食需求。
讀書會助理：詹昀庭
E-mail: leia180687@gmail.com (M): 0912-766 618
恭賀本會理事洪如玉教授專著Education between Speech and Writing獲頒2019年PESA學會專書獎！
PESA Book Awards 訊息如下：
Ruyu Hung (2018) Education between Speech and Writing: Crossing the Boundaries of Dao and Deconstruction
Education between Speech and Writing explores how graphocentrism affects Chinese education and culture. It moves away from the contemporary educational practices in China of following the Western model of phonocentrism, to demonstrate that each perspective interacts and counteracts with each other, creating a dialogue between Eastern and Western thought. Chapters explore the consonances and dissonances between the two, problematizing the educational practices of Chinese tradition and proposing a dialectical thinking of post-graphocentrism, based on the concepts of Dao and deconstruction.
通識教育跨校經典研讀會2020年2月研讀活動（延至02/29，地點改為國北教大行政大樓404A室）
本學期研讀書籍：Nancy Kindelan, (2012) Artistic Literacy – Theatre Studies and a Contemporary Liberal Education, Palgrave MacMillan
Ch. 1 Introduction
導讀老師：林建福 老師 主持：張鍠焜 老師
Ch.2 The Evolution of the Liberal Arts
導讀老師：蘇永明 老師 主持：何佳瑞 老師
Ch.3 The Evolution of Theatre Studies Programs
導讀老師：鍾怡慧 老師
時間：109年2月29日(星期六) 12：00－16：30
地點：國立臺北教育大學行政大樓404A室
竭誠歡迎各位老師與同學參加，中午提供便當，請回函告知助理，是否用餐或有素食需求。
讀書會助理：詹昀庭
E-mail: leia180687@gmail.com (M): 0912-766 618
2020上半年通識教育經典研讀會輪序表
一、預計2020年上半年選定之研讀文本為：
- Nancy Kindelan, (2012) Artistic Literacy – Theatre Studies and a Contemporary Liberal Education, Palgrave MacMillan
- Erick Wilberding, (2014) Teaching like Socrates – Guilding Socratic Dialogues & Discussions in the Classroom, Prufrock Press.
地點：台北市立大學勤樸樓三樓教育系會議室。
二、通識經典研讀會 (109上半年度) 第一階段導讀分工規畫表（暫定）
| 研讀序次 | 預定研讀日期 | 主讀人 | 研讀內容（書目章節或篇次） | 主持人/與談人 |
| 1 | 109/2/29(週六) | 林建福 | Artistic Literacy Ch. 1 Introduction | 張鍠焜 |
| 2 | 109/2/29(週六) | 蘇永明 | Ch.2 The Evolution of the Liberal Arts | 何佳瑞 |
| 3 | 109/2/29(週六) | 鍾怡慧 | Ch.3 The Evolution of Theatre Studies Programs | 何佳瑞 |
| 4 | 109/3/14(週六) | 林麗珊 | Ch.4 A Contemporary Liberal Education | 王俊斌 |
| 5 | 109/3/14(週六) | 何佳瑞 | Ch. 5 Setting the Stage for Learning in the 21st C. | 王俊斌 |
| 6 | 109/3/14(週六) | 陳濼翔 | Ch.6 Intentional Learning through the Act of the Theatre | 方永泉 |
| 7 | 109/4/11(週六) | 陳伊琳 | Chap.7 Rehearsing for Participatory Democracy | 蔡傳暉 |
| 8 | 109/4/11(週六) | 李彥儀 | Chap.8 Artistic Literacy, pp.117-134 | 鍾怡慧 |
| 9 | 109/4/11(週六) | 方永泉 | 2. Teaching Like Socrates Introduction The Fourth “R” – Reasoning | 鍾怡慧 |
| 10 | 109/5/9(週六) | 王俊斌 | Chapter 1, “I am a Kind of Gadfly” – The Life of Socrates | 蘇永明 |
| 11 | 109/5/9(週六) | 蔡傳暉 | Ch.2, How to Examing Life – The Two Socratic Method. | 李彥儀 |
| 12 | 109/5/9(週六) | 張鍠焜 | Ch.3 Be Careful What You Ask For – Preparing a Socratic Dialogue | 李彥儀 |
| 13 | 108/6/6(週六) | 楊洲松 | Ch. 4 Take the Students with You – Conducting a Socratic Method | 林麗珊 |
| 14 | 108/6/6(週六) | 游振鵬 | Ch.5 Cultivating Gadflies – Teaching Students the Socratic Discussion | 林麗珊 |
| 15 | 108/6/6(週六) | 陳濼翔 | Ch.6 Searcing & Testing – Preparing Socratic Discussion | 林建福 |