【東海大學哲學系】2024/1/10「俞懿嫻教授榮退學術演講」 (實體/線上會議)

東海大學哲學系將於 2024年1月10日(週三)上午9:30~11:30 舉行「俞懿嫻教授榮退學術演講」 (實體+線上會議)

A Retrospect to the Early History of Comparative Philosophy China and the West: Seeking the Core of the Wisdom of Chinese Philosophy
講題:中西哲學比較中尋求中國哲學智慧核心
主持人:

劉源俊 博士 (東吳大學名譽教授)

評論人:

馮耀明 博士 (香港科技大學榮退教授)

黃 藿 博士 (中國文化大學特約講座教授)

地點:本校第一校區人文大樓H122

** 詳細會議資訊請參見附件海報。


臺灣教育哲學學會第五屆理監事選舉當選名單

臺灣教育哲學學會第五屆理監事選舉當選名單

理事(依姓名筆畫順序):

方永泉教授

王俊斌教授

朱啟華教授

洪如玉教授

游振鵬教授

黃柏叡教授

楊洲松教授

簡成熙教授

蘇永明教授

監事(依姓名筆畫順序):

李奉儒教授

周愚文教授

黃藿教授

臺灣教育哲學學會秘書處


本會共同籌劃之《人工智能時代的教育發展與挑戰》出版訊息

  本會與財團法人黃昆輝教授教育基金會、財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會以及臺灣教育社會學學會共同策劃之《人工智能時代的教育發展與挑戰》已由學富文化事業有限公司正式出版!

◎內容簡介
  當1950年圖靈測試成功後,機器智能同人類智能發展,帶起人與動物、有機體與機器、物質與非物質界線的模糊與認識論的轉向。隨著機器學習和深度學習的技術發展,理性思考或思考能力的人類特徵不再獨一無二,掀起人類主體性或身分定義的後人類討論。除了對人類存在的再思考外,人工智能也為教育帶來美麗的前景,包括提高教學效能、創造高質量學習環境、開啟個人化與客製化的適應性學習機會;但同時人工智能也帶來學校教育集體關係轉向個人化、高等教育知識生產市場化、培養參與者與關懷者以及啟發者的教師角色、學校教育教學虛擬化與學習評估高效化的轉變。本書提供人工智能的後人類思考,繼而從高等教育、師資培育和學校教育各方面進行探討。

--摘自學富文化事業有限公司網站:https://www.proed.com.tw/?p=2793#more-2793

【20240106】教育哲學教師榮退歡慶茶會

大家好:

  臺灣教育哲學學會成員有四位教師(但昭偉老師、俞懿嫻老師、蘇永明老師、莊勝義老師)即將於明年1月份退休!讓我們一起歡慶四位老師退休愉快!
活動流程如下,請參考:

時間:2024年1月6日(週六)
地點:臺北教育大學 行政大樓402

13:30-13:40 開幕式
理事長楊洲松致詞

13:40-14:20
但昭偉
主題:我迷迷糊糊和懵懵懂懂的學術生涯(20 mins. + 互動 20 mins.)

14:20-15:00
俞懿嫻
主題:我的學術生涯(20 mins. + 互動 20 mins.)

15:00-15:30 Tea Break

15:30-16:10
蘇永明
主題:我的人生旅程(20 mins. + 互動 20 mins.)

16:10-16:50
莊勝義
主題:從二平行線到A字型的教育關注:勝義諦究竟是空(20 mins. + 互動 20 mins.)

16:50-17:30 點滴話時光(綜合座談)
綜合與談人:黃藿教授、郭實渝教授
閉幕式 致贈紀念禮品

主辦單位:臺灣教育哲學學會、臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所

【20231202】通識教育跨校經典研讀會2023年12月研讀活動

【2023/12/02】教育哲學討論會活動通知

歡迎大家來參加即將於12/02舉辦的教育哲學討論會
各位熱愛教育哲學的好朋友們,思辨的時刻又到來了~~~

想瞭解亞里斯多德的「實踐智慧」與儒家的「尊德性、道問學」之間的關係嗎?且讓蘇永明老師為我們細細說來~~~
有興趣的好朋友們一定別錯過了喔~~~~

演講題目:實踐智慧與儒家「尊德性」與「道問學」的比較
主講人:蘇永明 (清華大學教育與學習科技系教授)
演講時間:2023/12/02(六)10:00-12:00
演講地點:臺北教育大學行政大樓402(臺北市大安區和平東路二段134號)

※演講簡介
  亞里斯多德的實踐智慧常居於領導者(organizer)的角色,協同其他知識來完成德行。反觀儒家,「尊德性」和「道問學」的思想常常陷於何者為先、何者重要的爭議,以致路越走越窄。兩者思想體系各有所長,亦各有所缺。本次演講將根據上述的分析與比較,著重於思考在道德教育方面,如何兼顧單獨設科與融入各科之教學方向。

※主辦單位:臺灣教育哲學學會、臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所


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