一、通識教育經典研讀會執行方式：
（一）預計110年上半年選定之研讀文本為：Carr, D. & Harrison, T. (2015). Educating Character Through Stories. UK: Imprint Academic.
（二）每次活動前由負責研讀老師作好導讀文字稿，活動前發給每位與會師生，進行導讀並隨時討論，每場次主持人擔任引言與導讀後之與談。每位導讀老師報告一個小時、討論半小時，會後將導讀稿修訂後回傳給助理。
（三）地點：國立臺北教育大學／時間：研讀日當天下午1:00 開始
二、通識教育經典研讀會 (110上半年度) 第一階段導讀分工規畫表（暫定）
| 研讀序次 | 預定研讀日期 | 主讀人 | 研讀內容（書目章節或篇次） | 主持人 |
| 1 | 110/4/17(週六) | 蘇永明 | Ch.1 The Case for Character Education （pp.9-20） | 方永泉 |
| 2 | 110/4/17(週六) | 何佳瑞 | Ch.1 The Case for Character Education （pp.21-33） | 張鍠焜 |
| 3 | 110/5/15(週六) | 林建福 | Ch.2 Stories as Moral Knowledge（pp.34-40） | 林麗珊 |
| 4 | 110/5/15(週六) | 陳伊琳 | Ch.2 Stories as Moral Knowledge（pp.41-49） | 蔡傳暉 |
| 5 | 110/6/5(週六) | 李彥儀 | Ch.3 Approaches to and Uses of Stories for Character Education（pp.50-59） | 楊洲松 |
| 6 | 110/6/5(週六) | 陳濼翔 | Ch.3 Approaches to and Uses of Stories for Character Education（pp.60-69） | 王俊斌 |