2020.11.21(六):教育哲學研究討論會
主題:杜威的道德理論
主講人:張鍠焜教授
時間:2020年11月21日(六)10:00-12:00
地點:國立臺北教育大學 行政大樓 404a
11月份教育哲學學會的活動熱熱鬧鬧地登場了!
繼11月7日的臺灣教育哲學學會第四屆年會,以及11月13-14日教育聯合年會,11月21日還有一個充滿了學術深度與厚度的討論活動,歡迎熱愛教育哲學的師長與好朋友們一起參加!
本次活動由臺北市立大學的張鍠焜教授主講,探討杜威的道德理論。
在升學至上的壓力下,儘管道德與德行的培育至關重要,但卻往往難以落實。張鍠焜教授將帶領我們一起探索杜威的道德理論。杜威的道德理論依據其教育理論而來。他重視道德的實踐,並且承認動機與結果同等重要。
眾人都很熟悉杜威的探究理論、科學方法,甚至藝術理論,現在我們將有機會深度認識杜威的道德理論。
討論會主要內容如下:
(1)性格與道德
(2)影響道德判斷的因素
(3)道德法則在道德判斷中的角色
(4)道德慎思─從問題解決到戲劇排演法
歡迎舊雨新知一起來參與!
活動聯絡人:輔仁大學何佳瑞(katiaho@hotmail.com)
1114:通識教育跨校經典研讀會2020年11月研讀活動
科技部人文社會研究中心贊助
通識教育跨校經典研讀會2020年11月研讀活動
Hanan Alexander, (2015) Reimagining liberal education : affiliation and inquiry in democratic schooling
Chap. 5 Education in Ideology, pp. 87-106
導讀老師:游振鵬 老師 主持:林建福 老師
Chap.6 Literacy & the Education of Citizens pp.107-124
導讀老師:張鍠焜 老師
Chap.8 Human Agency & the Curriculum, pp.139-160.
導讀老師:蔡傳暉 老師 主持:王俊斌 老師
Chap. 12 Spirituality, Morality & Criticism in Education pp.217-225
導讀老師:陳濼翔 老師
時間:109年11月14日(星期六) 12:00-16:30
地點:國立臺北教育大學行政大樓404A
竭誠歡迎各位老師與同學參加,中午提供便當,請回函告知助理,是否用餐或有素食需求。
讀書會助理:詹昀庭
E-mail: leia180687@gmail.com (M): 0912-766 618
11/13-11/14:2020培育未來公民:有力學習與創新教育國際研討會
「2020培育未來公民:有力學習與創新教育國際研討會」之時間、發表題目、發表地點、發表人、主持人等訊息請參考:國立臺灣師範大學教育學系
「臺灣教育哲學學會」亦參與11/03(五)下午的兩場論壇,相關訊息如下:
第二場次 15:15-16:15 國立臺灣師範大學教育學院9樓會議室
主題:東西方教育理論與實務之對話
主持人:簡成熙院長/國立屏東大學教育學院
發表人:洪如玉主任/國立嘉義大學師資培育中心
何佳瑞副研究員/輔仁大學天主教學術研究院
李彥儀助理教授/國立中央大學哲學研究所
第三場次 16:35-17:55 國立台灣師範大學教育學院9樓會議室
主題:美國教育理論與實務
主持人:王俊斌教授/國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所
發表人:李宜航博士生/國立臺灣師範大學教育學系
黎 瑋博士生/國立臺灣師範大學教育學系
顏于智博士後研究員/國立臺灣師範大學教育學系
竭誠歡迎各位教育先進蒞臨論壇,與我們一同從教育哲學的角度談討論壇主題涉及之相關教育議題!
《臺灣教育哲學》第四卷第二期已出刊!
本期文章目錄
- 但昭偉/追悼臺灣教育哲學界的一位朋友——Martin Schonfeld In Memory of a Visionary Philosopher – Martin Schonfeld
- 何佳瑞/J. Maritain藝術創作理論中的前意識形象與藝術教育 Images in Pre-consciousness Based on J. Maritain’s Theory of Artistic Creation and Art Education
- 李孟翰/道德兩難情境的設計與變體:變化要素的探究 Design and Variants of a Moral Dilemma: Inquiry into the Elements of Change
- 薛淑今/從Nussbaum能力取向探析十二年國民基本教育課程之核心素養 Exploring the Key Competencies of the 12-year Basic Education from Nussbaum’s Capabilities Approach
更多訊息,請參考:http://ericdata.com/tw/journal.aspx?no=951&pno=70246
2020.11.07(六):「未來教育的哲學省思研討會暨臺灣教育哲學學會第四屆年會」議程暨報名訊息
「未來教育的哲學省思」研討會暨臺灣教育哲學學會第四屆年會議程(暫定)
地點:國立臺北教育大學(台北市和平東路2段134號)
報名網址:https://www.surveycake.com/s/vrp0P
議程:
時間 |
2020 年 11 月 7 日(六) 活動內容 |
場地 |
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09:00 – 09:30 |
30’ |
報到 |
科學館B101
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09:30- 09:40 |
10’ |
開幕式 陳慶和教授(國立臺北教育大學校長) 楊洲松教授(臺灣教育哲學學會理事長) 吳麗君教授(國立臺北教育大學教育學院院長)
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09:40- 10:20 |
40’ |
大會主題演講(一) 主持人:但昭偉(臺北市立大學教育系教授) 演講人:蘇永明 (國立清華大學教育與學習科技學系教授) 講題:人權與人權教育的再商榷
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10:20- 10:30 |
10’ |
中場休息 |
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10:30- 12:00 |
90’ |
場 次 一 |
主持人:陳幼慧(國立政治大學師資培育中心教授) 討論人:陳碧祥(國立臺北教育大學教育學系教授) 發表人: 林于仙 (中國文化大學教育學系助理教授) 單文經 (中國文化大學師培中心教授) 題目:以實用主義觀點反思教育研究之本質
黃春嫻(臺北市立大學教育系博士候選人) 但昭偉(臺北市立大學教育系教授) 題目:以杜威「開展一個完整的經驗」(Having an experience)看藝術領域美感素養
何佳瑞 (輔仁大學天主教學術研究院副研究員) 題目:作為覺醒的倫理教育:從海德格存有學到呂格爾「他性」概念的當代啟示
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科學館B101
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場 次 二 |
主持人:林麗珊(中央警察大學行政管理學系教授) 討論人:游挀鵬 (中國文化大學教育學系主任) 發表人: 陳伊琳 (國立臺灣師範大學教育學系副教授) 題目:見賢就思齊?如何培養思齊之心
蕭美齡(朝陽大學通識教育中心兼任助理教授) 題目:如何出入「同溫層」又不「失溫」?─以亞歷山大‧內哈瑪斯(Alexander Nehamas)對「友誼」之意義分析及關係批判為參照基礎
葉玉賢(國立暨南國際大學通識教育中心兼任助理教授) 題目:The Changing of Moral Values in Indonesian Civic Education: Comparing Two Indonesian Grade 7 Civic Education Textbooks
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行政大樓A402 |
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場 次 三 |
主持人:李 崗 (國立東華大學教育與潛能開發學系教授) 討論人:張鍠焜 (台北市立大學教育學系副教授) 發表人: 許慧玲 (國立台南大學兼任助理教授) 題目:由核心素養滾動圓輪溯環中哲學之化與不化—以王船山「莊子解」為中心
羅智韋(臺南市崇學國民小學教務處主任、國立臺灣師範大學教育學系博士) 題目:朱熹讀書法背後的教育哲學觀
王映文(國立臺灣師範大學教育系博士候選人) 題目:臺灣教育史研究發展初探(1949-2019)
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行政大樓A502 |
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12:00 -13:20 80’ |
午 餐 |
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臺灣教育哲學學會理、監事會議 |
行政大樓A402 |
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臺灣教育哲學學會會員大會 |
行政大樓A402 |
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13:20- 14:50 |
90’ |
場 次 四 |
主持人:洪福財(國立臺北教育大學教育經營與管理學系主任) 討論人:黃柏叡 (國立台東大學教育學系副教授) 發表人: 黃嘉莉 (臺灣教育哲學學會祕書長) 謝傳崇 (國立清華大學教育與學習科技學系教授) 翁暄睿(國立清華大學教育與學習科技學系博士班研究生) 題目:為何有效專業發展活動不再有效?TALIS 2018臺灣教師調查結果之羅吉斯驗證
蘇鈺楠(國立東華大學教育行政與管理學系副教授) 題目:數據即為實踐?教育行政學理論與實踐的林中路
陳宏彰(國立臺北教育大學教育經營與管理學系助理教授) 題目:校園中的政策施展:脈絡、主體、論述與行動者
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科學館B101
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場 次 五 |
主持人:梁福鎮(國立中興大學師資培育中心主任) 討論人:何佳瑞 (輔仁大學天主教學術研究院副研究員) 發表人: 顧曉雲(國立中正大學教學育學研究所副教授) 題目:Brian Simon對智力測驗的批評及其綜合中學理念的提倡(1946-1965)
顏于智(臺灣師範大學教育學系博士後研究員) 題目:William C. Bagley(1874–1946)的教育哲學與實踐
廖宏彬 (雲林科技大學技術與職業教育研究所博士生) 巫銘昌 (雲林科技大學技術與職業教育研究所院長) 謝文英 (雲林科技大學技術與職業教育研究所教授) 題目:華德福學校的核心價值和對一般學校的反思
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行政大樓A402 |
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場 次 六 |
主持人:莊勝義(國立高雄師範大學教育系副教授) 討論人:王嘉陵(國立海大學師資培育中心教授) 發表人: 方永泉 (國立臺灣師範大學教育學系主任) 題目:Anna C. Brackett 教育活動及女子教育思想之研究
王俊斌(國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授) 題目:永續性、情緒能力與世界公民教育
詹嘉明(國立嘉義大學教育學系暨研究所/碩士生) 洪如玉(國立嘉義大學師資培育中心主任) 題目:「湖濱散記」的音景美學-以Yi-Fu Tuan觀點為例
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行政大樓A502 |
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14:50- 15:00 |
10’ |
中場休息 |
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15:00- 16:30 |
90’ |
場 次 七 |
主持人:林建福(國立臺灣師範大學教育學系教授) 討論人:陳淑敏(大同大學通識教育中心教授) 發表人: 簡成熙 (國立屏東大學教育學院院長) 題目:Foucault權力/知識論述可以拒絕自主性作為教育目的嗎?
張唯宸(東華大學教育與潛能開發學系教育學/博士候選人) 題目:托育機構全面裝設監視器政策之哲思
許恬慈(國立中正大學教育學研究所碩士生) 題目:Zygmunt Bauman「流動的現代性」於教育實踐之蘊義
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科學館B101
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場 次 八 |
主持人:洪如玉 (國立嘉義大學師資培育中心主任) 討論人:吳美瑤(國立高雄師範大學教育系教授)
發表人: 梁福鎮(國立中興大學師資培育中心主任) 題目:Egon Schütz 普通教育學之探究
林尚杰(國立臺灣海洋大學教育研究所 碩士班研究生) 王嘉陵(國立海大學師資培育中心教授) 題目:高中生命教育之行動研究-以aMEI《身後》MV之教學為例
許慶泉 (國立台中教育大學教育系博士生) 題目:「尼各馬可倫理學」理解與詮釋析論其在學校行政的意義 |
行政大樓A402 |
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場 次 九 |
主持人:方永泉 (國立臺灣師範大學教育學系系主任) 討論人:許宏儒 (國立中央大學學習與教學研究所副教授) 發表人: 薛雅慈(淡江大學教育政策與領導研究所所長) 題目:三大世界性另類理念教育的思潮與教育實踐比較:華德福、蒙特梭利、民主教育暨自由學校
黃志順(臺北市和平實驗國民小學校長) 題目:從一廂情願、到人人買單?對於實驗教育之「特定教育理念」的辯證考察
張碧華(臺北教育大學課程教學傳播科技研究所博士班博士生、臺北市泉源實驗國民小學校長) 題目:在自主與規訓間擺盪-以一所體制內實驗小學為例
鄭宛鈺(中正大學教育學研究所博士生) 題目:由”Jung”心靈地圖與”Maxie Greene”存在學習~反思十二年國教核心素養「身心素質與自我精進」之教與學 |
行政大樓A502 |
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16:30 16:50 |
20’ |
茶敍(中場休息) |
科學館B101 |
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16:50 | 17:30 |
40’ |
大會主題演講(二) 主持人:李奉儒 (國立中正大學教育學院院長) 演講人:楊深坑 (國立臺灣師範大學教育系名譽教授) 講題:失「神」無「心」有「腦」的「素養」教育學評析
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科學館B101
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17:30 | 17:50 |
20’ |
大會主題演講(三) 主持人:黃 藿 (文化大學人文學院院長) 演講人:楊洲松 (臺灣教育哲學學會理事長) 講題:推動台灣教育哲學發展的構想與規劃
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科學館B101
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17:50| 18:20 |
30’ |
綜合座談、閉幕式暨第5屆主辦主辦學校交接儀式 主持人:黃嘉莉 (臺灣教育哲學學會祕書長)
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科學館B101
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18:20- |
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學術晚宴 |
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2020.10.03(六):教育哲學研究討論會活動異動通知
原預計10月3號舉辦的教育哲學討論會,Brian Bruya 教授因故無法擔任當日的講者。我們隨即邀請到但昭偉教授主講,相關訊息如下,竭誠歡迎舊雨新知一起來參加此次的教育哲學討論會。
題目:教育活動的形上分析
主講人: 但昭偉教授
時間:2020年10月3日 10:00-12:00
地點:臺北教育大學行政大樓 A 402
教育哲學界的師長同學們,想看到但教授披掛上陣的英姿嗎?我們10月3號早上10點北教大行政大樓A 402見!
活動聯絡人:輔仁大學何佳瑞(katiaho@hotmail.com)